La evolución de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación conlleva a que todas las personas se familiaricen con estos progresos.
Las TIC no sólo consisten en saber utilizar un ordenador, debemos considerarlas como una nueva forma de enseñar y aprender. El sistema educativo debe incorporar las nuevas tecnologías para favorecer los aprendizajes, y así facilitar a los alumnos una educación de calidad. Los recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje tienen la ventaja de atraer a los alumnos, mejorando la motivación e interés, implicándolos y preparándolos para afrontar con éxito cualquier reto educativo y laboral. Estimulan aspectos como la creatividad, razonamiento, resolución de problemas y capacidad de aprender. Las nuevas tecnologías, unido al esfuerzo personal, capacitan al alumno al desarrollo de sus capacidades.
Las TIC se incorporan desde hace años en el proceso educativo. El aula pasa de ser un espacio de pocos metros a todo un mundo de conocimiento, ampliando la educación presencial a otras modalidades de enseñanza como la virtual.
La enseñanza virtual permite que todas las personas tengan acceso a la formación, independientemente de su situación personal, laboral o movilidad, que en ocasiones impiden o dificultan el aprendizaje de estudios universitarios de forma presencial.
En la modalidad virtual los estudios universitarios se cursan a través de Internet, siendo únicamente presencial la asistencia a los exámenes y el practicum. El aula virtual es el espacio donde aparecen las asignaturas en las que el alumno se ha matriculado durante el curso. Este espacio ofrece todos los recursos necesarios para el aprendizaje de las asignaturas que componen su Plan de Estudios, contando con la tutorización de un profesor de cada disciplina.
La Universidad de Extremadura ofrece actualmente las siguientes titulaciones en la modalidad virtual:
Las TIC no sólo consisten en saber utilizar un ordenador, debemos considerarlas como una nueva forma de enseñar y aprender. El sistema educativo debe incorporar las nuevas tecnologías para favorecer los aprendizajes, y así facilitar a los alumnos una educación de calidad. Los recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje tienen la ventaja de atraer a los alumnos, mejorando la motivación e interés, implicándolos y preparándolos para afrontar con éxito cualquier reto educativo y laboral. Estimulan aspectos como la creatividad, razonamiento, resolución de problemas y capacidad de aprender. Las nuevas tecnologías, unido al esfuerzo personal, capacitan al alumno al desarrollo de sus capacidades.
Las TIC se incorporan desde hace años en el proceso educativo. El aula pasa de ser un espacio de pocos metros a todo un mundo de conocimiento, ampliando la educación presencial a otras modalidades de enseñanza como la virtual.
La enseñanza virtual permite que todas las personas tengan acceso a la formación, independientemente de su situación personal, laboral o movilidad, que en ocasiones impiden o dificultan el aprendizaje de estudios universitarios de forma presencial.
En la modalidad virtual los estudios universitarios se cursan a través de Internet, siendo únicamente presencial la asistencia a los exámenes y el practicum. El aula virtual es el espacio donde aparecen las asignaturas en las que el alumno se ha matriculado durante el curso. Este espacio ofrece todos los recursos necesarios para el aprendizaje de las asignaturas que componen su Plan de Estudios, contando con la tutorización de un profesor de cada disciplina.
La Universidad de Extremadura ofrece actualmente las siguientes titulaciones en la modalidad virtual:
- Diplomatura en Biblioteconomía y
Documentación
- Diplomatura en Educación Social
- Diplomatura en Turismo
- Licenciatura en Psicopedagogía
- Diplomatura en Educación Social
- Diplomatura en Turismo
- Licenciatura en Psicopedagogía
La modalidad virtual es una experiencia de innovación educativa en la que el alumno toma las riendas de su propio aprendizaje. Se combina la responsabilidad, rapidez y calidad de respuesta del personal docente, con la participación del estudiante de forma fluida y constante.
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